Construindo os valores de amanhã

A infância é uma época única, marcada por brincadeiras e muita diversão. No entanto, quem já sofreu ‘’bullying’’, guarda lembranças traumáticas dessa fase. De fato, a violência entre alunos vem preocupando escolas e pais, e fomentando debates acerca dos reflexos das falhas na educação familiar.

Assim, a prática do ''bullying’’ , isto é, agressão física ou verbal de forma sistemática, demonstra , por parte do aluno agressor, que os valores recebidos em casa são, infelizmente , os mesmos apregoados pela sociedade, como a intolerância às diferenças. Os pais, ao ensinarem a seus filhos que os colegas, só por serem diferentes na aparência ou no comportamento, são inferiores a ele, incitam-os a serem preconceituosos e agressores.

De fato, as autoridades escolares, ao entenderem que essas atitudes são ''brincadeiras de criança'', contribuem para a banalização desse comportamento. Assim, os alunos o manifestarão não somente no ambiente escolar, mas também fora dele. Assim, uma das conseqüências futuras é a elevação dos índices de violência urbana.

Faz-se necessário , portanto, que haja um estreitamento entre a a família e as instituições educacionais, a fim de que os valores ensinados pelos pais sejam compartilhados nas interações escolares. Assim, a escola deve assumir o papel de ‘’ sociedade experimental’’, em que valores como a cooperação , amizade , disciplina, diálogo e respeito às diferenças sejam projetados nos alunos ,de modo que os carreguem em sua vida adulta. Assim deve-se combater o ''bullying'' ao se estimular essas atitudes. Contudo, os professores devem receber preparação para diferenciarem comportamentos nocivos , como agressões, de brincadeiras saudáveis, além de punir os agressores. Além disso , o Estado deve prover psicólogos nas escolas , para assistirem às vítimas de agressões. Porém , as mudanças comportamentais devem começar no ambiente familiar. Enquanto os pais não reavaliarem os valores repassados a seus filhos,ao ensiná-los , por meio de atitudes, que o respeito e a convivência com as diferenças são essenciais à vida, a intolerância e os comportamentos agressivos acompanharão os pequenos também em sua vida adulta.







Galera , vocês acham que a introdução está legal, uma vez que eu não a comecei com o tópico frasal?


Se possível , detectem as coisinhas bobas que a gente deixa passar, pois preciso muito tirar uma nota alta na redação do enem . Obrigado

Mourette, meu amigo, sua redação ficaria excelente, caso você não deixasse passar alguns erros. Veja:

* "A infância é uma época única, marcada por brincadeiras e muita diversão." Apesar de, nesse trecho, não haver erro, eu sugiro que você deixe seu texto mais "enxuto", privilegiando sua objetividade. Acho que ficaria melhor assim:
A infância é uma fase única, marcada por, naturalmente, muita diversão. Se quisesse, você poderia substituir esse única por sui generis, ou seja, único em seu gênero - o latim deixa muito elegante o texto, além de proporcionar uma rica interpretação com poucas palavras.

* "a prática do ''bullying’’ , isto é, agressão física ou verbal de forma sistemática, demonstra , por parte do aluno agressor, que os valores recebidos em casa são, infelizmente , os mesmos apregoados pela sociedade, como a intolerância às diferenças..." Cara, pare com isso vai! Já não "cola" mais, generalizar toda a sociedade como um "ser" que diz tudo de errado. Camufle sua maneira de falar, diga assim, por exemplo:
a prática do ''bullying’’ , isto é, agressão física ou verbal de forma sistemática, demonstra , por parte do aluno agressor, que os valores recebidos em casa são, infelizmente , muitas vezes, os mesmos apregoados por grande parte da sociedade, como a intolerância às diferenças...

* "...Assim, os alunos o manifestarão não somente no ambiente escolar, mas também fora dele. Assim, uma das conseqüências futuras é a elevação dos índices de violência urbana." - Redundância
Substitua "assim" por: dessa forma, dessa maneira, por isso, etc.

* ÙLTIMO PARÁGRAFO: Grande demais e há redundância novamente com o "assim". Além disso, faltou argumentar mais no desenvolvimento do texto do que na conclusão.

* Texto muito grande, dificilmente, eu penso que isso daria 30 linhas, ao menos que sua letra seja daquelas minúsculas pra caramba!

* Ahhh, outra coisa: eu não iniciaria o desenvolvimento ou "meio" do texto com um "assim", retomando o que foi expresso no 1º parágrafo (introdução). Mas, não sei se isso pode ou não!

Falou!

Dicas valiosas kelvitoo , mais tarde as comento!!

"a prática do ''bullying’’ , isto é, agressão física ou verbal de forma sistemática, demonstra , por parte do aluno agressor, que os valores recebidos em casa são, infelizmente , os mesmos apregoados pela sociedade, como a intolerância às diferenças..." Cara, pare com isso vai! Já não "cola" mais, generalizar toda a sociedade como um "ser" que diz tudo de errado. Camufle sua maneira de falar, diga assim, por exemplo:
a prática do ''bullying’’ , isto é, agressão física ou verbal de forma sistemática, demonstra , por parte do aluno agressor, que os valores recebidos em casa são, infelizmente , muitas vezes, os mesmos apregoados por grande parte da sociedade, como a intolerância às diferenças...

Essa dica aqui vale 1 milhão de dólares kkk

é , meu texto ficou extenso mesmo.. e o desenvolvimento um pouco minguado...

obrigado pela correção, vey